29 lipca 2026 - Trwa rekrutacja na studia podyplomowe „Prosty język w instytucjach publicznych”

Do 31 października 2026 trwa rekrutacja na studia podyplomowe „Prosty język w instytucjach publicznych”, prowadzone na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Studia podyplomowe „Prosty język w instytucjach publicznych” trwają 2 semestry i mają charakter przede wszystkim praktyczny. Na 160 godzin zajęć, zaledwie 4 godziny to wykłady, pozostałe 156 godzin to zajęcia prowadzone w formie warsztatowej. Do udziału zapraszamy przede wszystkim osoby, które pracują w sferze komunikacji publicznej i w swojej codziennej pracy redagują oficjalne pisma lub komunikaty, w tym:

  • Pracowników administracji publicznej: Urzędów centralnych, wojewódzkich, miejskich, gminnych i powiatowych.
  • Pracowników sektora skarbowego i kontrolnego: Urzędów skarbowych oraz organów kontrolnych.
  • Koordynatorów dostępności: Osoby odpowiedzialne za wdrażanie standardów dostępności (w tym standardów ETR – tekstu łatwego do czytania).
  • Pracowników PR: Osoby odpowiedzialne za komunikację wewnętrzną i zewnętrzną w organizacjach.
  • Osoby, które interesują się komunikacją zrozumiałą dla wszystkich odbiorców i odbiorczyń

W programie studiów znajdziemy m.in. takie zajęcia jak: upraszczanie tekstów, prosta polszczyzna w komunikacji internetowej, komunikacja z osobami o specjalnych potrzebach, czy wykorzystanie sztucznej inteligencji w opracowywaniu tekstu.

Zajęcia odbywają się głównie w formie zdalnej na platformie MS Teams. Wyjątkiem jest pierwszy zjazd inauguracyjny i konferencja podsumowująca na zakończenie studiów. Studia są realizowane we współpracy między Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Urzędem Miasta Poznania, Poznańskim Centrum Superkomputerowo-Sieciowym (PCSS) i Centrum Sztucznej Inteligencji UAM.

Więcej informacji znajduje się na stronie klikając w link do studiów podyplomowych "Prosty język w instytucjach publicznych"

Kliknij zdjęcie lub wybierz je klawiszem Enter, aby otworzyć większy podgląd.